很多人把詞匯量直接理解為背了多少個英語單詞，這是一個很大的誤區(qū)。真正掌握一個詞匯，不僅是理解詞匯的含義，還包括靈活運用詞匯進行正確表達的能力。

這雖然是個笑話，卻足以說明“詞匯量絕對不等于背了多少個單詞”。令我驚奇的是，不少的英語教育名家也熱衷于出版如何巧記巧背英語單詞的書，而且在市場上還很暢銷。

我倡導一種通過多閱讀，多深度閱讀，不斷反復閱讀的方法來真正提高詞匯量。通過多閱讀，讓我們在實際的語境中不斷學習新詞匯；通過深度閱讀，讓我們掌握正確使用新詞匯進行表達的方式；通過不斷反復閱讀，讓我們經(jīng)常能鞏固自己學習過的詞匯與表達，實踐孔夫子“溫故知新，可以為師”的治學名言。

衡量英語閱讀理解能力的兩個要素：詞匯、語法。這里的詞匯可不僅僅是指一個單詞，它包括單詞，和由單詞組成的固定短語、習慣用語、諺語俗語、流行用語等。語法雖然刻板而令人生厭，但簡單的語法完全可以在短期內(nèi)掌握，一旦學會，終生受用。詞匯雖然易學，但英語詞匯量非常龐大，又存在一些與單詞字面意思完全不同的習慣用語、俚語等，這往往令人難以捉摸。說到底，提高英語閱讀理解能力的關(guān)鍵，還是在于平時多閱讀，多深度閱讀，不斷反復閱讀。

有些網(wǎng)友抱怨說：“我已經(jīng)堅持學習了很多篇文章了，怎么考試時英語閱讀理解成績還是沒有提高��？”。那你不妨先問自己三個問題：

1、堅持了多久，學習了多少篇？如果只是區(qū)區(qū)幾十篇，連100篇都不到，怎么能夠就指望閱讀能力會有顯著的提高呢？

2、平時閱讀只是走馬觀花？走馬觀花似的閱讀，僅能幫助你擴大知識面，對語言能力的提高作用不大。這就像你看了非常多的好萊塢電影，但英語水平卻沒有提高的原因是一樣的。因為你只是沉迷劇情而己，根本算不上學習。

3、是否看完就扔？看完就扔，扔了必忘，忘了就是白學！應(yīng)該經(jīng)常去復習，以克服遺忘。

如果我們深度品讀英語文章，能收獲的又何止是文章主題知識？我們更能學到新單詞、新短語、新句式，新表達等，這對提高英語水平都極有幫助。下面與你分享一種深度英語閱讀實踐方法——精讀練習。

精讀練習步驟：

1、在你的電腦上新建一個word文檔作為精讀練習的電子“筆記本”。如果你打印很方便的話，那就更好了，你可以把文章打印出來，然后再準備好真正的“筆記本”。

2、閱讀第一遍：快速掃描閱讀。只要求掌握文章的大致主題內(nèi)容，不要糾纏任何細節(jié)。閱讀完后，嘗試用自己的話簡短復述文章的內(nèi)容；

3、閱讀第二遍：開始逐段精讀。在“筆記本”中記錄你閱讀時遇到的以下幾個問題：

（1）不理解的單詞；（2）不理解的短語；（3）不理解的語法；（4）不理解的句子。

4、開始解決你遇到的問題。在“筆記本”中補充完整你對問題的解答：

（1）不理解的單詞：查英語詞典，找出這個單詞在文章環(huán)境中的詞性、英文釋意、例句；
（2）不理解的短語：查英語詞典，看看這個短詞會不會是習慣用語，俚語或者其它有獨特意思的短句；
（3）不理解的語法：查語法手冊，看到能不能為你找到一個合理的解釋；
（4）不理解的句子：認真思考究意是哪個關(guān)鍵的地方讓你無法理解，將你的疑問和思考一并寫出來。

5、閱讀第三遍：復習與知識挖掘。仍以逐段方式閱讀，一方面是復習剛剛學到的新詞匯，新語法，另一方面是用心挖掘文章中使用的好的短語，好句型，經(jīng)典表達等，這些都可能在你將來進行英語寫作時套用。請務(wù)必將你的挖到的知識記到“筆記本”，這相當重要；

6、整理并發(fā)布你的學習筆記。文章閱讀了三遍之后，你的“筆記本”應(yīng)該記錄了你的很多收獲，請整理你的“筆記本”，使它看起來是下面的形式。筆記整理好后，發(fā)表在UNSV.COM英語學習論壇相關(guān)論壇版面里，與網(wǎng)友們分享你的學習筆記，邀請其他網(wǎng)友共同討論疑難問題，同時也欣賞一下其他網(wǎng)友的學習筆記，并盡力幫助其他們解決學習中遇到的問題。

7、定期復習你的“筆記本”。由你自己親自打造的“筆記本”記錄了你的整個學習過程，是你的英語知識財富，也會是將來你對學英語的美好回憶。它將是幫助你提高詞匯、閱讀、表達等綜合能力的重要資料。每篇文章的學習筆記，至少安排復習3次。用心去學，每學一篇，都感受進步，讓自己對學習充滿信心。不貪多，不貪快，并且長期堅持，想不成功都難。